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许彩安
《文渊(高中版)》 2019年11期
湖北省荆州市监利县大垸小学 湖北 荆州 434000
数学教学是小学教学中的重要组成部分,同时也是促进小学生逻辑思维能力发展的关键.不过传统小学数学教学模式对于学生数学能力及素质的提升具有一定的限制,故而就有必要对其进行优化和创新,以满足新课改要求,提高小学教学质量.文章就对构建小学数学高校课堂的措施予以分析探讨,以供参考.
小学数学;高效课堂;措施
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