中等职业学校信息技术融合专业教研模式探究与实践

殷鉴

《文渊(小学版)》 2022年01期

黑龙江省哈尔滨市阿城区职业技术教育中心学校

伴随社会不断快速发展，教育问题逐渐成为当下社会关注的焦点，中职学校为进一步加快教育教学与现代信息技术的融合进程，需要充分掌握现代信息技术要点和优势，并将教育教学改革创新作为未来持续发展理论依据。基于此，本文中等职业学校信息技术融合专业教研模式进行简要阐述，并深入探讨该模式的应用策略，以供参考。

中等职业学校；信息技术；专业教研模式