浅论高中数学教育如何培养学生创新思维

孟庆运

《文渊(高中版)》 2019年11期

宁阳县第四中学 山东 泰安 271400

新时代下,各种机遇和挑战要求更高质量的教学教育.而数学学科作为一直以来教育教学体系中极为重要的教学重点,其课堂模式和教学发展情况一直备受关注.教育改革以来,不少中学积极响应号召,很大程度上推动了高中阶段数学的教学改革,但是其改革效果依旧不明显,课堂氛围差,学生缺乏创新思维,解决问题能力弱,教学方式单一仍是需要解决的主要问题.因此教师应该从自身出发,积极向高效前沿的教学方法学习,加强自身专业性,不断通过多种途径改善课堂,努力为学生营造良好的学习环境.

高中数学;创新思维;培养策略