首页 > 文渊(高中版) > 2019年第11期 > 小学六年级语文阅读教学实施策略

  • 小学六年级语文阅读教学实施策略

    作 者:

    万婷

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年11期

    单 位:

    江西省南昌市南昌县渡头学校 江西 南昌 330200

    摘 要:

    语文是所有学科学习的基础,阅读能力则是培养小学语文素质教育的重要组成部分,养成良好的阅读习惯不仅能够培养学生的语文素养,还能开拓学生的视野.因此,阅读教学在小学语文教育教学中具有重要意义.现阶段,在小学语文教学中对学生阅读能力的培养存在着一定的问题,迫切需要教师在阅读教学中与时俱进,不断地进行探索和思考,提升教学质量.本文主要从目前六年级语文教学的现状出发,谈论了新课改以来小学六年级语文阅览教学中的有效实施策略.

    关键词:

    六年级语文;阅读教学;实施策略

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文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

语种:中文

CN:11-9276/G

ISSN:2096-6288

出版周期:月刊