创设主题情境,构建活力小学英语课堂

杜平妹

《文渊(高中版)》 2019年11期

江西省南昌市新建区望城镇中心小学 江西 南昌 330100

情境教学围绕学生情感体验,注重形象教学对学生思维的启迪与引导;在新课标改革中,情境教学成为新课改和学科核心素养课堂教学实践的共同价值诉求.小学英语教学是学生第二语言的初步体验阶段,乏味枯燥的课堂期许情境教学的创设;然而,在小学英语情境教学中,教师教学方法不得体,反而影响课堂效率.因此,依托情境教学创设技巧,依据小学英语教学,探究小学英语情境教学创设的基本策略,成为提升小学英语情境教学创设质量的关键.

主题情境;小学英语;教学