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崔茹佳
《文渊(高中版)》 2019年11期
香港教育大学 香港 999077
家校合作的班级管理模式可以有效地全面指导学生的学习和成长,有利于加强小学的班级管理.本文将对小学班级管理中家校合作管理方式的运用进行探究,提出强化家校合作的管理策略,希望借此提高小学班级管理效率,使学生在学校和家庭的共同呵护下健康成长.
小学;班级管理;家校合作

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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