中职《电工基础及技能》教学策略浅谈

古德明

《文渊(高中版)》 2019年11期

四川省阆中江南高级职业中学 637400

经调查结果显示,目前多数中职学生对于《电工基础及技能》这门学科抵触心理较强,原因无非就是内容多且复杂,学习兴趣不高,知识不够有吸引力.本文将就这些问题具体阐述,在实际教学过程中,教师和学生应该如何找准自己的位置,面对所学知识应该讲究哪些技巧,如何在愉快的环境下将知识牢固地掌握,如何将所学知识应用于实践,如何能够和其他学科相互连接等.让学生能够在学习中养成良好的学习习惯,为今后的学习打下坚实的基础.

电工基础及技能;中职;教学策略