新课标下高中数学"有效教学"的策略探究

王昊舟

《文渊(高中版)》 2019年11期

乡宁县第一中学校 山西 临汾 042100

随着我国新课改的逐步深化,课堂教学也提出了越来越多的要求,不仅要在课堂当中对一些基础知识进行详细的讲解,还需要重视教学方法的合理应用,提升教学的有效性.本文将对于新课标下高中数学"有效教学"提供合理的方法和策略,希望能为相关的教育人员提供一些参考和帮助.

新课标;高中数学;有效教学;策略