小学英语课堂教学活动有效性探究

张海娥

《文渊(高中版)》 2019年11期

内蒙古呼和浩特市托克托县第五小学 内蒙古 呼和浩特 010200

随着教育体制的不断改革,新课改要求小学英语课堂的教学模式应以活动为主要内容,执行任务型教学,多引导学生参与活动来进行体验、发现和探究等等,更好的运用英语、使用英语,增强学生的兴趣,以学生为主体,积极和行之有效的开展教学活动,使活动不流于形式,开设多样化、多元化的活动,让小学课堂更加充满生机与活力.当然,在教学活动中,能够尊重和了解学生的适应情况和个体差异是作为教师的职责,发现和设计符合每位学生的学习状况并提高英语技能的活动,关注学生的健康发展和成长.

小学生;教学活动;英语教学