摘 要：
在九年制义务教育阶段,更为重要的教学任务就是"育人",培养良好的思想道德品质,成长为对社会有用的人才.中学生因为缺乏一定的社会经验,认知能力和识辨能力低下,在遇到事情时,难于进行准确的判断,所以必须通过德育教育,给予正确的引导,增强学生的识辨能力和判断能力.笔者对分析了初中体育教学德育教育的现状:诚信教育缺失、抗挫教育缺失、自私现象严重.然后再提出了一些建议:教师要以身作则,发挥榜样作用;在教学内容中渗透德育教育;培养学生的爱国主义精神;列举名人的事例渗透德育教育;体育教学评价中渗透德育教育.
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