西藏高中藏文班化学教学策略探索

德吉措姆

《文渊(高中版)》 2019年11期

拉萨那曲高级中学 西藏 拉萨 850000

藏文班与汉文班有所不同,由于各种因素的限制导致藏文班学生基础性知识掌握不够牢固,因此对于藏文班的高中化学的教学应与普通教学策略有所改变以提高学生对知识的掌握和理解,整个西藏自治区理科基础普遍比较薄弱,本文对西藏地区的高中藏文班中化学的教学策略做了深入的探索并取得了一定成果.

藏文班;高中化学;教学策略