小学语文拼音教学中趣味教学模式初探

左蓉

《文渊(高中版)》 2019年11期

山西省大同市云冈区平旺联校王家园小学 山西 大同 037003

拼音是小学语文教学的基础内容,也是学生必须掌握的知识,对他们日后的学习具有一定的影响.但是拼音的学习内容较为复杂,学生学习的积极性较差,仍然运用传统的教学模式明显是行不通的.为了能够激发学生学习的兴趣,教师需要采用趣味性的教学模式进行教学,从而有效的提高拼音教学的效率.本文主要针对小学语文教学中趣味教学模式进行探讨,并提出一些科学的方法.

小学语文;拼音教学;趣味教学模式