促进小学语文教师课堂提问有效性的策略

周琦

《文渊(高中版)》 2019年11期

江西省南昌师范附属实验小学教育集团 江西 南昌 330038

在当今新课程改革的大背景下,小学语文作为一门基础学科逐渐受到广大教师的重视.然而,如何在小学语文的教学过程中营造一个良好的课堂气氛、提升课堂的有效性仍然是当今教师的重要工作内容之一.其中,课堂提问是小学语文课堂教学中最有效的一种方法,也是提高语文教学效率的一种重要手段.老师在此过程中可以灵活利用课堂提问的教学方法,引导学生积极进行小学语文的学习,从而提升他们的学习效率.

小学语文;教学研究;课堂提问;有效性