浅谈信息化背景下的初中数学课堂教学实践

郑侠

《文渊(高中版)》 2019年11期

陕西省咸阳市三原县龙桥中学 陕西 咸阳 713800

随着信息时代的不断进步,信息技术的应用遍布各个领域,教育行业也是一样.对于初中数学来说,信息技术作为辅助教学工具,不仅大幅度提升学生的学习兴趣,同时还可以使学生对数学的理解更加形象化,深入对知识点的应用.目前,如何在信息化的背景下提高初中数学的教学效率已经成为初中数学教学的普遍课题之一.本文主要针对信息化背景下的初中数学教学策略进行了分析和探讨.

信息化背景;初中数学;教学实践