运用快乐体育完善初中体育教学策略

曾上荣

《文渊(高中版)》 2019年11期

江西省安远县龙布镇初级中学 江西 安远 342113

体育课程是初中阶段的重点内容,大部分省份将体育考试融入中考考生学考范围内.改革中也明确提出,体育教学应当予以相应的改变,教学模式必须以创新根据学生的学习情况以及学校的实际发展情况进行创新,引导学生积极踊跃参与体育教学中.由此可知,教师在教学中要注重应用快乐教学法开展体育竞赛、体育游戏,以及运用鼓励性语言,并将健美操融入教学中,欢快的音乐使学生心情愉悦,积极主动学习运动动作,逐渐提高学生运动能力和身体素质.

初中;体育教学;快乐教学法