教育心理学在职业教育教学管理中的有效探讨

陈德英

《文渊(高中版)》 2019年11期

重庆市科能高级技工学校 重庆 400037

目前我们可以看到,近几年来,在国家技能人才的培养上,我国的中职院校取得了显著的成绩.同时在国内的这些院校也在不断增大自身的改革力度,以促进院校的蓬勃发展.我们知道在传统的教育学中,教育心理学是重要的一个拓展部分,同时也是一种崭新的教学手段.本文通过分析中职院校学生的心理活动以及学习状态,进而引入教育心理学的重要应用,探讨在中职院校中教育心理学应当注意的地方和在教学管理中的有效探讨.

教育心理学;中职;教学管理;有效探讨