初中语文文言文阅读教学开展途径优化

刘佩勤

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省宜丰中学 江西 宜春 336300

文言文是我国传统文化留存的主要形式,也是初中语文教学中的重难点之一.学好文言文,有利于学生提升个人修养,培养正确的价值观和人生观.当前初中文言文教学尚存在一些不足,如教学方式传统,学生基础薄弱,学习目的不明确等.本文针对目前初中语文文言文教学中存在的不足,简单探讨了文言文教学的方法.

初中语文;文言文阅读;教学开展