谈有效发展学前儿童的想象力

马娜

《文渊(高中版)》 2019年10期

吉林省通榆县什花道学校 吉林 白城 137200

想象就是对头脑中已有的表象进行加工改造,建立新形象的过程,形象性和新颖性是想象活动的两大基本特点.为什么要注重对学前儿童想象力培养,培养想象力有何意义,老师又该如何培养儿童的想象力,本文将做以下初步探讨.

有效发展;学前儿童;想象力