新课程改革背景下小学数学教学生活化研究

聂金华

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省丰城市丽村中心小学 江西 丰城 331100

新课程改革步伐不断迈进,对于小学数学教学工作来说提出了更高的要求:不仅要求学生能够取得理想的数学成绩,也要求将学生的自主学习能力不断提升.当前在小学数学教学生活方面的探索取得了显著的突破,通过符合实际生活的教学改革让小学生具备初步的数学思维,能够将生活与数学加以联系,通过小学数学生活化教学探索让学生们数学实践能力得到提升.本文从新课标改革背景出发,对于小学数学教学的生活化改革现状和策略进行阐述.

小学数学;生活化教学;数学教学