高中通用技术STEAM教学模式构建策略

聂金瑞

《文渊(高中版)》 2019年10期

德州市第一中学 山东 德州 253000

STEAM教学模式作为一种面向实践能力培养的模式,非常适合在高中通用技术教学中应用,对培养和提高学生的项目化思想以及分析、解决问题的能力能够起到良好的帮助与促进作用.本文根据现有研究资料,结合STEAM的特点和自身的教学经验,就STEAM教学模式构建进行了分析,希望能够对STEAM在高中通用技术课程中的应用提供一些帮助和启示.

STEAM;高中;通用技术;教学模式