初中数学高效化作业设计的"三性"

温学唱

《文渊(高中版)》 2019年10期

浙江省温州市平阳县鳌江镇第八中学 浙江 温州 325000

本文通过落实初中数学高效化作业设计的"三性"方面出发,阐述了如何构建高效化初中数学作业设计.教师在追求实现课堂高效化的同时,应坚持贯彻"教师为主导,学生为主体"的教学理念,借助教学辅助工具,安排针对性、层次分明、具有趣味性的课程内容,提高教学效率和课堂质量,推动当前初中数学发展.

初中数学;高效化;作业设计