高中音乐鉴赏教学中审美教育的渗透与应用研究

海耀春

《文渊(高中版)》 2019年10期

宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第一中学 宁夏 吴忠 751999

审美教育是音乐、美术等艺术教育中的核心内容,对学生的成长也具有潜移默化的影响.审美能力不足不仅会影响人们感知美,更会对人们的生活和学习造成潜在影响.高中音乐鉴赏教学中审美教育的渗透与应用,能够切实推进高中审美教育,培养学生的审美能力和感知能力.本文将基于高中音乐鉴赏教学现状,探究审美教育在其中的渗透与应用路径.

高中音乐教学;音乐鉴赏;审美教育;教学氛围