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赖铭辉
《文渊(高中版)》 2019年10期
江西省石城县屏山中心小学 江西 赣州 342712
小学数学教学中要注重对学生进行数学思想的渗透,以此更好的提升学生数学能力和思维,强化学生对问题进行分析、解决的能力.这就需要教师在教育教学中深入教材内容,挖掘其中包含的数学思想,并渗透到教育教学的各个环节.本文先阐述数学思想概述,小学数学教学中渗透数学思想方法的作用,接着提出小学数学教学中渗透数学思想方法的相关策略,以此更好的提升教育教学效果.
小学数学;数学思想方法;渗透;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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