逆向思维在初中物理教学中的应用

葛君华

《文渊(高中版)》 2019年10期

吉林省柳河县第九中学 吉林 通化 135300

初中物理是初中阶段一门非常重要的学科,和其他的学科相比,物理学科的内容比较抽象,涉及的内容范围比较广,在实际的教学过程中采用正向思维远远不够,还要求教师要恰当地运用逆向思维,通过逆向思维来帮助学生更好地理解相关的概念和规律,并促进学生的创新意识发展.本文就逆向思维在初中物理教学中的应用进行探析,旨在为人们提供一定的参考.

逆向思维;初中;物理教学