高职院校篮球选项课分层递进教学模式的应用与实践研究

黄耀文

《文渊(高中版)》 2019年10期

惠州工程职业学院 广东 惠州 516000

根据对当前高职院校的篮球选项课教学现状,以及当前社会发展对人才需求,采用分层递进教学模式可以有效提升体育教学质量与效率,促使学生身体素质与心理素质全面提升,为学生日后走向社会,适应环境变化奠定良好基础.在分层递进教学模式下,尊重学生的个体差异,满足不同学生的成长需求,对培养学生探究能力、团队合作能力传递体育精神有积极的促进作用,是推动高职院校篮球教学改革发展的有效方式.

高职院校;篮球选项课;分层递进教学模式