核心素养下高中地理学习力的探讨

许玉芬

《文渊(高中版)》 2019年10期

山东省聊城一中 山东 聊城 252000

在新课改的背景下,学生核心素养的培养已经成为改革的主流趋势.在高中地理学科教学中,构建具有可操作性、前瞻性和时代性的地理学科核心素养体系,是当前地理学科教学和研究的一大课题.以下,作者从核心素养的涵义及其在高中地理学科中的构建入手分析.

高中地理;核心素养;课堂教学