小学数学课堂教学有效性初探

赵华新

《文渊(高中版)》 2019年10期

广西靖西市湖润镇中心小学 广西 百色 533803

小学数学教学在新课程改革的背景下带来了更大的挑战,如何提高小学数学课堂教学的有效性受到广大小学数学老师的广泛关注.所谓有效教学是指通过开展教学活动,不仅达到理想的教学目标,而且在很大程度上满足了学生的发展需求.有效的教学是新课程改革所捍卫的重要教学方法,它具有教学的社会价值和个人价值的双重体现.

小学数学;教学课堂;课堂有效性