核心素养理念下的高中数学教学策略

熊云海

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省新余市第六中学 江西 新余 338000

在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用.在高中阶段,数学是一门非常重要的学科.教师要想尽一切办法,提高学生的数学素养.本文从思维能力、学习能力、合作意识、品德修养四个方面,阐述了高中数学教师培养学生核心素养的教学策略,以促进高中数学教学的发展.

思维能力;学习能力;合作意识;品德修养