浅谈幼儿园区域环境创设

郭莉

《文渊(高中版)》 2019年09期

荆州教育学院 湖北 荆州 434000

幼儿的区域活动是幼儿进行自主探索、自主学习的重要方式,为幼儿创设适合幼儿学习和发展的区域环境是幼儿教学活动有效开展的保证.良好的区域环境可以满足不同阶段的幼儿的个性化需求,并且有效激发幼儿学习的主观能动性.本文将分析当前幼儿区域环境创设中出现的问题,探索幼儿区域环境创设的方法和策略,希望可以为从事幼儿教育的工作者提供参考性意见.

幼儿教育;区域环境;创设策略