高中历史教学中史料教学研究

张倩

《文渊(高中版)》 2019年09期

曲阳县第一高级中学 河北 保定 073100

随着新课程改革的不断深入,培养学生的历史学科核心素养成为高中历史教学的主要目标,史料实证核心素养的培养就是其中之一,这是因为史料是我们了解历史的正确方式.所以,在日常的高中历史教学中要特别重视史料的运用,激发学生的好奇心以及探究欲望,营造良好的历史学习氛围,进而有效提高高中历史的教学效果.文章从现状、价值、运用策略、需要注意的问题等四个方面对高中历史教学中史料的运用进行阐述.

高中历史;史料教学;策略