农村小学美术特色教学的探究与实践

张子煊

《文渊(高中版)》 2019年09期

江西省上饶市信州区秦峰东塘小学 江西 上饶 334000

美术能够启迪人们的心灵,是培养审美素养的主要途径.随着新课改的不断深入,农村小学美术教学也越来越受重视.与城市相比农村美术教学在教学观念、经验和条件等方面存在着明显不足,学生美术表现力和城市学生也存在着较大差距,因此,如何利用农村当地的美术教育资源,更好的开展美术教学工作成为现阶段农村美术教师重点关注的课题.基于此,本文对农村小学美术特色教学的探究与实践进行了论述,旨在为相关教学活动提供借鉴.

农村小学;美术;特色教学