首页 > 文渊(高中版) > 2019年第09期 > 以读促写在高中语文作文教学中的应用

  • 以读促写在高中语文作文教学中的应用

    作 者:

    祁美云

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年09期

    单 位:

    喀什市教研室 新疆 喀什 844000

    摘 要:

    语文课程的核心是"阅读""写作""说话",听说读写是语文学习必备的素养,是学生综合素质全面发展的平台.阅读和写作,是语文学习最重要的两翼,而很多高中生对写作的兴趣较低,"以读促写"可以让学生走出为了考试而学的怪圈,可以激发学生的兴趣和参与意识,让他们在轻松愉悦中得心应手地学习阅读与写作.

    关键词:

    以读促写;高中语文;作文教学;应用

    浏览数
    8
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读