浅谈小学语文教学中正确使用多媒体的重要意义

苍岩松

《文渊(高中版)》 2019年09期

辽宁省海城市西柳镇盖家小学 辽宁 海城 114200

兴趣是学习最好的教师,只有有了学习语文的兴趣,学生才会积极主动打学习相关知识,促使教师的教学效果达到事半功倍的结果.小学生由于还处于儿童时期,心智还未成熟,对于外界事物充满着好奇心,尤其是新鲜的技术手段,因此语文教师通过在课堂上使用多媒体,给学生播放课堂知识有关的视频音频,或者一些动画短片.这些形象逼真的情境会极大刺激学生的好奇心,将学生的注意力牢牢吸引在多媒体内容上,这种强烈的好奇心会增加学生探索的欲望.

兴趣;多媒体;好奇心;注意力