高中班级管理中学生自主能力的培养探讨

阿依夏木古丽·买买提明

《文渊(高中版)》 2019年09期

和田市第一高级中学 新疆 和田 848000

高中是学生人生发展的重要的时期,此时他们的内心较为叛逆,对于学习、生活、人际交往等方面的认识仍不健全,并且还要等待未来高考的重大考验,必须给予正确的管理,引导他们更好的学习和成长.学生是班级管理中的主体,高中班主任应该从培养学生的自主能力方面入手,要引导他们树立自主管理意识,实现班级人人管理,打造精英班干部团队,还要完善教育评价体系,从而通过学生的自主管理实现良好班级管理效果.本文主要围绕高中班级管理中学生自主能力的培养进行了探究,并提出了相关教学策略,以供参考.

高中;班级管理;自主能力;问题;培养策略