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陈丽
《文渊(高中版)》 2019年09期
重庆市綦江中学 重庆 401420
副班主任制度的实施在强化班级管理能力、培养年轻教师方面具有重要意义.学校教学能力的提升离不开高素质教育人才的支撑,实施副班主任制度不仅可以效缓解年轻教师在教学工作中的不适应,还能切实有效的实现班级管理工作的优化.因此,文章将针对副班主任制展开深入分析,并在获得正确认识的基础上探究完善副班主任制的应用策略.
班级管理;副班主任制;角色互换;权责明确;完善考核

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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