高中地理高效课堂的有效构建

张容

《文渊(高中版)》 2019年09期

重庆市璧山来凤中学校 重庆 402760

在高中地理教学中要具备实效性,拓展性,有趣性和自主性是新课程改革的要求,在这种要求下对于学生综合素养的养成具有重要的作用,可以达到学以致用,提高学生学习地理知识的兴趣,教师还应该注重提高学生的自主学习能力,这样可以节省教学时间和可以为 地理高效课堂的构建创造条件,使学生的综合能力得到全面的发展.

高中地理;高效课堂;构建