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苏勇
《文渊(高中版)》 2019年09期
广西南宁市隆安县丁当镇初级中学 广西 南宁 532709
随着素质教育的不断实施,合作学习能力也越来越成为现阶段英语教学必备的能力之一,更是增强学生综合文化素养的重要内容.就目前初中阶段的英语课堂教学分析,越来越多的初中英语教师都在探究合作学习能力的教学方法,并取得了不小的教学成果,如何才能将合作学习的价值得到最大限度的发挥呢?本文将通过对新时期初中英语教学中小组合作学习存在的实际问题进行分析,针对性地对小组合作学习的综合应用策略进行详细化分析,旨在提升初中英语课堂的有效性,促进学生综合素养的提升.
小组合作学习;初中英语教学;应用分析

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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