团体心理辅导在高中班会中应用的思考

郭剑

《文渊(高中版)》 2019年09期

云南省保山市第八中学 云南 保山 678000

团体心理辅导与传统的接受式德育模式有着明显的差别,团体心理辅导更符合学生各年龄阶段的心理特点.对于学生而言,也更易接受.以班级作为团体心理辅导单位己经成为学校发展性心理健康教育乃至德育教育的最重要的形式之一.

团体心理辅导;高中;班会;应用