农村小学科学教学中如何培养学生的探究能力

张彪

《文渊(高中版)》 2019年09期

梓潼县东石乡小学校 四川 绵阳 622150

科学是小学阶段开设的一门自然综合学科,以实验探究学习为主,旨在通过学习科学知识,培养小学生的动手操作能力与科学思维能力,在实验探究中感受科学的魅力,让学生喜欢科学学习.因此科学探究既是科学学习的目标,又是科学学习的最重要学习方式之一.本文结合农村地区的地理和资源优势,就如何在农村小学科学教学中培养学生的探究能力做了研究和分析.

农村小学;科学教学;探究能力;培养策略