首页 > 文渊(高中版) > 2019年第09期 > 对小学五年级英语话题型对话课教学的思考

  • 对小学五年级英语话题型对话课教学的思考

    作 者:

    曾双

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年09期

    单 位:

    茶山镇中心学校 湖南 醴陵 412200

    摘 要:

    随着我国素质教育改革的不断深入,小学英语的教学也正处在蓬勃发展的阶段,小学阶段的英语教学是为学生整个英语学习生涯奠定坚实基础的阶段,毫无疑问,小学阶段的英语教学尤为重要,五年级作为整个小学阶段承上启下的关键时期,小学英语教学在五年级也面临更加严峻的挑战.通过前几年级学生对英语自然拼读和单词的学习,英语对话的重要性慢慢显现出来了.这个阶段要通过强化和练习英语对话来对学生英语技能和英语的学习成果进行检查,同时适当的锻炼学生的英语口语能力.

    关键词:

    小学五年级;话题性对话;教学思考

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