论"以生为本"教学思想在初中数学教学中的实践策略

高畏

《文渊(高中版)》 2019年09期

辽宁省本溪市实验中学 辽宁 本溪 117000

"以生为本"主要是指,在教学中将学生作为独立的个体进行看待,根据学生之间所存在的差异,有针对性的进行知识与能力的传授,促进其全方面的发展与进步.而初中是学生生理与心理完善成长的重要时期,因此学生较为敏感,需要教师及时的进行引导.因此,本文主要论述在"以生为本"的原则下,如何进行数学课堂的教学.

"以生为本";初中;数学