小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛

李运兴

《文渊(高中版)》 2019年09期

肇庆市高要区蛟塘镇中心小学 广东 肇庆 526113

课堂是学生学习的重要平台,课堂气氛的好坏直接影响到学生的学习积极性与课堂教学有效性.本文以小学语文教学为例,探讨了如何营造良好的课堂气氛问题,并结合教学实践,提出了具有可行性的具体策略,希冀能为进一步提升小学语文课堂教学效果与质量建言.

小学语文;课堂教学;课堂气氛