核心素养视野下高中语文群文阅读教学研究

吴倩珊

《文渊(高中版)》 2019年09期

福建省宁德市寿宁一中 福建 宁德 355500

核心素养视野下高中语文群文阅读教学的根本就是阅读,群文,核心素养三个层次的相互联系.高中语文的群文阅读教学,主要就是要求教师在课内根据一篇阅读更多可能的去让学生进行拓展,增加学生的的阅读量,拓展学生的思维.在高中语文教学中将"群文"引入数据,让"群文"真正能做到与课本结合,让高中语文教学中能够有更多的有"群文"的渗透,提高群文阅读效率.