摘 要：
学校是由众多班级组成的,因此班级管理是学校管理的重要组成部分,也是保证各个班级开展活动的载体.小学阶段正是学生塑造人格,形成良好习惯的重要时期,只有做好小学班级管理,才能形成优良的校风校纪.班主任作为班级整体发展方向的导航者,更要以学生的发展与思想为自身工作的要领,立足学情对管理方式不断改进和创新,引导小学生在思想上、行为上正面积极地发展,如此才能确保每位学生健康成长.本文以自身小学班主任管理工作为基点,具体探究了教育现代化新形式下小学班主任管理艺术的实践,以期为其他的小学教学从业者提供有效的借鉴.
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