小学数学教学生活化的误区及对策分析

吴金华

《文渊(高中版)》 2019年08期

江西省九江市开发区滨兴小学 江西 九江 332000

小学数学教育教学属于义务教育中十分关键的基础学科,为使学生数学能力得以切实提高,生活化教学方法应运而生,对小学数学教学做出良好的创新.不过随着教育生活化的全面实施,其存在的误区逐渐显露,对教学产生一定的影响.因此,教师务必对教学生活化加以重视,制定相应的对策,这对小学数学教学有着十分关键的影响和意义.

小学数学;生活化;误区;对策