学法指导和兴趣激发在初中数学教学中的应用

刘莉

《文渊(高中版)》 2019年08期

重庆市合川区政府教育督导室 重庆 401520

随着时代的不断进步,科学技术的不断更新与发展,对学生的教育有更高的重视,数学学习也是隶属于基础教育范围内,因而今后的数学教学中更要推崇其有效性.本文就如何提高初中学生的学法指导,在探究的过程中不断地提出问题,并解决问题,为初中的教学效率的提高提出理论性的方法,以期提高教师的教学效率,使学生养成良好的学习习惯和学习方法,激发学生的学习兴趣.

学法指导;兴趣激发;初中数学