对新时代初中地理课堂的一点思考和探索

孙晴

《文渊(高中版)》 2019年08期

淄博第四中学 山东 淄博 255000

社会发展引领和召唤着新课程改革,首先,我们的地理课堂必须要培养学生的地理核心素养.地理的核心素养是指学生在面对复杂的、不确定的现实生活情境时,综合运用地理学习方式下所孕育出来的学科观念、思维模式和探究技能,结构化的学科知识和技能,世界、人生观和价值观在内的动力系统.是学生在分析情境、提出问题、解决问题、交流结果过程中表现出来的综合性品质.

新时代;初中地理;思考;探索