提高小学中年级体验式作文教学有效性研究

张洁梅

《文渊(高中版)》 2019年08期

四川省德阳市绵竹市春溢小学 四川 德阳 618200

近年来,随着语文课程教学改革的深入,作文教学在理论研究方面取得了不错的成绩,作文教学指导思想也发生了一定的转变,这些都极大地推动了语文作文教学的发展.但是,应试作文教学的影响是根深蒂固、不易剔除的,作文教学领域仍存在诸多问题,如学生遣词造句能力太弱、作文内容千篇一律、作文教学缺乏对学生人文精神的培养等等,这些问题直接影响了作文教学的发展.

小学中年级;体验式作文;有效性探究