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刘木子
《文渊(高中版)》 2019年08期
辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000
阅读教学是培养学生的阅读理解能力的有效途径,近年来,在新课改推动下,高中英语阅读理解教学状况不断好转,但是,从细节来看,高中英语阅读理解教学中仍存在许多问题,这不得不引起我们的重视.文章结合高中英语阅读理解教学存在的问题,提出了解决高中英语阅读理解教学问题的对策,希望能有助于高中英语阅读理解教学发展和完善.
新课改;高中英语;阅读理解教学;问题;对策

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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