核心素养视觉下高中英语阅读教学研究

罗桂华

《文渊(高中版)》 2019年08期

重庆市綦江南州中学 重庆 401420

在新课程改革的大背景下,核心素养作为教育的中心词汇,虽被广泛追捧,但高中英语阅读课堂教学仍存在一定缺陷与漏洞.对此,英语教师应结合教学实际,坚持以核心素养为基准开展教学活动,锻炼学生自主学习能力,丰富语法知识储备,提高英语综合素质,以期构建高中英语阅读课堂.

核心素养;高中英语;阅读教学